为营造浓厚的学习氛围，打造严谨的治学环境，10月31日，人文学院在尚学楼535召开第二次学风建设推进会。会议由副院长陈松主持，院长张雅秋、党总支书记张永力出席会议并讲话，全体教师及辅导员参加会议。
张雅秋对全体教师在教学工作中认真负责的态度给予了肯定。她指出，学风建设与教风紧密相连、相辅相成。张雅秋对我院教师提出殷切期望：一是鼓励教师主动走到学生当中，增加课堂互动与交流，拉近师生距离；二是希望教师从自身做起，遇到学生注意力不集中等问题时，要积极寻求有效的方式方法加以引导；三是提出传统板书在教学中的独特价值，鼓励教师通过课堂精心设计，帮助学生构建知识框架，增强记忆力。最后，张雅秋强调学风建设绝非一朝一夕之功，贵在坚持，需要全体教师持之以恒的努力。
张永力表示，学风建设是人文学院教学工作高质量发展的核心，具有长期性与系统性，需要全员共建、协同推进。他指出，教师是学风建设的主导力量，必须将提升课堂实效作为核心抓手。教师们应在教学准备上求精求深，增强课堂的吸引力与感染力。同时，他要求我院教师要密切关注并及时回应学生的课堂反馈，实现教与学的良性互动，从而从根本上唤醒学生的学习热情，激发其内在求知动力，营造出教学相长、积极向上的优良学风。
陈松在会上通报了近期学校学风督查反馈结果，并结合实际情况对下一阶段的教学工作提出具体要求。她强调，教师必须充分备课，这是保证教学质量的基础。同时，要着力增强课堂互动，有效管理课堂秩序。陈松建议前期准备要充足，教学要件务必同步至雨课堂平台，以应对突发情况，确保教学顺利进行。此外，教师还要用精心的教学设计吸引学生，充分发挥在课堂上的主导作用，不断加强责任心，将“教书”与“育人”紧密结合，引领学生成长。
本次学风建设推进会的召开，为人文学院学风建设指明了方向，凝聚了力量。今后，我院将形成“党政齐抓、师生共建、全员参与”的良好局面，让“书香”飘满人文学院的每一个角落。以教风促学风，共同为人文学院营造书香浓郁、学风严谨的育人环境而不懈奋斗，助力学生成长成才。
