为精准把握2025年6月27日修订、2026年1月1日即将生效的《中华人民共和国治安管理处罚法》（2025修订）核心要义，切实将立法精神融入法学教学与课程思政实践。2025年9月26日，黑龙江财经学院人文学院法学教研室召开专题学习会。由教研室主任佟雪主持会议，全体法学教师围绕新法修订亮点、教学衔接路径及思政元素挖掘展开深度研讨。
本次学习以“立法解读+教学研讨”为核心架构。首先，法学教研室刘琳系统梳理新法修订背景与核心脉络，强调此次修订直面数字时代治安新挑战，将高空抛物、无人机“黑飞”、宠物伤人、考试作弊等群众反映强烈的行为纳入规制，同时强化未成年人保护与执法程序规范，与刑法、行政处罚法形成轻重有序的责任体系。
在法条研读环节，教师们结合教学实践重点研讨三大修订板块。刑法学授课教师郑闯指出，新法明确“违反治安管理行为构成犯罪的，不得以治安处罚代替刑事处罚”，这一规定需在《刑法学》课程中增设专题案例，通过对比分析帮助学生厘清责任边界。行政法教师韩梅梅聚焦执法程序优化，认为“快速办理机制”“异地视频询问”等新规为《行政法》教学提供了鲜活素材，可设计模拟执法课堂提升学生实务能力。
课程思政融合成为研讨焦点。民法教师佟雪提出，新法将“维护英雄烈士尊严”“反校园欺凌”入法，可结合具体案例在课程中融入家国情怀教育，引导学生树立权利保护与义务履行相统一的法治理念。经济法教师张淑悦则强调，针对组织传销、侵害个人信息等行为的处罚条款，是阐释“诚信经营”“社会共治”等社会主义核心价值观的生动载体，能让思政教育摆脱生硬说教。
教研室主任在总结中明确实践路径：一是结合新法同步调整本学期教授课程的教案，补充“校园欺凌治理”“宠物饲养规范” 等本土案例；二是开展集体备课，开发“法理+实务+价值”三维教学方案，利用智能工具构建立体化教学场景；三是建立新法教学资源库，收录执法典型案例与立法解读视频，为课程思政提供素材支撑。
此次学习让教师们明晰了新法教学的切入点与思政融合的着力点。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，把法律修订背后的民生关怀与法治精神传递给学生，培养兼具专业素养与人文情怀的法治人才，为法治中国建设注入教育力量。
