为推进人文学院“三风”建设常态化、长效化开展，从而全面提升我院整体教育教学水平和人才培养质量，人文学院于5月22日在尚学楼537召开了“三风”建设工作推进会。由院长张雅秋和党总支书记孙铭壮共同主持会议并发言，全体教师及辅导员参加会议。
首先，张雅秋院长传达了于长福校长在我校召开的作风建设推进会中的会议精神，强调要以高站位把握“三风”建设的重要性。人文学院要充分认识“三风”建设工作对学校教育教学改革的意义，我院全体教师需更好的引导学生明确学习目的、端正学习态度、遵守学习纪律、增强学习动力、改善学习方法、提高学习效果，建设优良的学风；严格教学管理，规范教学行为，将教师的精力凝聚到教研活动、教学改革和教学基本能力提升中，营造优良的教风；做到爱岗敬业、廉洁自律、守正创新，坚持优良的作风。“转作风、正教风、促学风”，学风、教风、作风是有机统一、不可割裂的关系，要统筹把握并运用好三者关系，同时又要充分发挥其不同的功能特点，对于人文学院推进“三风”建设工作至关重要。
随后，孙铭壮书记表示，“三风”建设是一项系统工程，它不是阶段性工程，要善始善终、善作善成，是人文学院党总支工作的重要着力点。我院全体师生既是“三风”建设的对象，也是“三风”建设的主人翁，更是“三风”建设的受益者。以慎终如始的工作态度和永不懈怠的行动自觉把“三风”抓持续、抓具体，提高站位、强化机制，加强制度体系建设。同时，还要全员动员，强化主体，压实责任，从而提升“三风”工作成效。
此次“三风”建设工作推进会的召开，使人文学院全体教师对“三风”建设有了更深刻的认识和理解。在今后的工作中，我院将继续坚持“以党风带作风，作风促教风，教风育学风”的工作思路，把加强“三风”建设同提高教育教学质量有机地结合起来。相信在全院师生的共同努力下，“三风”建设将不断迈上新的台阶，为培养高质量人才发展助力。
