为加强质量监控信息反馈及结果的运用，发扬“沟通了解，发现问题，明确方向，总结发展”的精神，本着我校“三全、一强、二报、四查、六评”的教学质量监控方式，人文学院于2023年6月14日下午在尚学楼545召开教学督导反馈会。会议由人文学院院长张雅秋主持，教学质量监控中心徐丽教授、人文学院督导组组长陈松及全体专任教师出席会议。
首先人文学院副院长陈松对我院督导组本学期开展的各项工作进行总结，督导组全体成员坚持“督导结合，以导为主”的思路，遵循“以评促建，以评促改，评建结合，以建为主”的指导思想，本学期初人文学院针对19名青年教师进行课前演练和教学要件专项检查工作，经多方点评，有指向性提出问题和改进建议。同时，我院完善了学院督导组制度，提升督导效果，深入教学一线，实现教学全过程督导。积极参与学校的各项教学常规检查工作，例如课堂情况、期末考试试卷、毕业论文实习材料的审查，以及在期中教学检查、全院听课评课活动、督促课程思政等方面均展开工作。
随后教学质量监控中心徐丽教授从各个角度向参会教师做了专业性意见反馈。作为一名教师首先在根本上熟悉学院的教学要求，对于“课程思政”这一教育概念，要有深刻的认识。同时提升个人教学基本功也非常重要，无论是书写、课堂语言、教材解读、分析学生、课堂设计以及现代教育技术等多方面，徐丽老师都做了不同讲解，通过PPT图片向全体进行展示，专业细致，有针对性，便于理解。
通过本次教学督导反馈会，人文学院全体教师可以准确了解自身的教学情况，深受教育。在课程思政元素融入、知识体系性、讲授逻辑性等方面都受益匪浅。此次会议的召开，对于今后人文学院督导组的工作及我院教师的教育教学能力的提升都具有重要意义。
